同窗乐园四面环山,顺着一条弯曲的小路而上,便可到达后面葱绿的山峰。抬头望去,这条小路就像是人生之路,路上荆棘丛生,坎坷不平,登到山顶时,方感到目阔神爽。
25位老人驻足于山顶,围坐在一棵挺拔的松树旁,感受着自然的魅力。这些老人都是郁鸿潇提议新组建的“同窗诗社”的成员,他们要在这自然的风光中创作赞美自然的诗篇。这正是:
生在自然赞自然,自然风光走笔端。
轻妆淡抹一片叶,就能醉卧景色前。
“大自然养育了我们,我们就以赞美它做点回报吧。”唐一民站起身,将事先商定的“天、地、日、月;山、水、草、木”诗的题目分到3人一组的8个小组。现场创作,分别咏之。特别指定方鸿雁做评论员。
第一小组是唐一民、黄振海、赵红星。
赵红星先想出了首句:“瞭望苍穹不见边”。
“第二句该是什么呢?”唐一民想到了夜晚的星辰,想到了天之阔,“有了,‘星辰揽在阔胸前’”。
黄镇海想到了天空风云,出口便说:“风云漫步千般态”。
“好!”唐一民说,“按照逻辑关系,尾句该是:‘播下甘霖沐世间’”。
这四句连起来便是:
瞭望苍穹不见边,星辰揽在阔胸前。
风云漫步千般态,播下甘霖沐世间。
第二小组是艾华、杨芬芳、闻书香。
三位巧妙地运用形象思维,描绘了大地的内涵,刻画出了大地的风采:
椭圆球状一颗星,元素无缺命五行。
万物繁生族兴旺,千姿百态美生灵。
第三小组是郁鸿潇、刘仁贵、苏小良。
“这‘日’该怎么形容呢?”3人想到了太阳的光芒,想到了太阳照耀下的世世代代,想到了太阳的能量,想到了谁最怕阳光。他们拿出了得意之作:
万丈光芒本命生,惠泽世世向前行。
正能琼宇实惟大,鬼怪妖魔不见形。
第四小组是柳自杨、秦福生、付小丫他们拿到的诗题是《月》。对月的描绘自古以来诗文多了去了,怎么避开重复而又有独特的解读成了难题。他们想到最好的表达方法就是通俗化。经三人你一言我一语的斟酌,最后确定这样表达:
东升玉兔高空挂,鸟语花香景致佳。
待到圆回十五日,人寰团聚喜千家。
“好一个天地日月!”方鸿雁评论道:
“天之浩瀚,地之广袤,日之光芒,月之明亮,这是人人都知晓的事情。小时候除了......
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