期末考试已经结束了，今天是返校时间。弟弟的学前班已经放假，我今天不需要等他一起上学了。刚走出自家的院门，倒是正碰上梁涛和付红霞正结伴而来，我就和他们一起来到学校。
方老师布置完假期作业后，又从讲台上拿起一叠通知单。说：“暑假时间比较长，学校和你们所在的居委会决定，为了丰富你们的假期生活，居委会在这个假期中会开展一些文体活动，请你们到时候去参加。
这是你们这个假期的活动表，由你们所在居委会里面的叔叔阿姨们填写。假期结束后，再将表格交还给我。居委会里的叔叔阿姨们，会将你们假期里的表现情况如实反映到学校里来。”
方老师一边说着，一边走下讲台将表格按座位发给每组的第一位同学，再一张张的往后传。梁涛坐在座位上，马上嚷道：“方老师，我们以前的假期都是学生自由活动的嘛！怎么这个假期连我们的休息时间都要占用啊？”
方老师站在教室前面，看着大家分发着通知单，微笑着对梁涛说：“你瞧瞧这一个班上的同学，人家都没什么异议，就你一个人忙啊？你如果假期中有什么活动安排或者要出去旅行，也可以不参加社区活动嘛！学校里是怕你们假期中无所事事，父母又要上班，才安排的一些活动。”
班长郑萍萍马上响应：“方老师，这个活动很好啊！我们以往放假都只能自己在家里看电视，爸爸妈妈一上班，我们在家连说话的人都没有。”其他的同学也都叫好，孩子们嘛！什么新鲜玩什么，我们都还没有到社区参加过活动呢！
付红霞问：“方老师，社区里有电视看吗？”
方老师笑着说：“当然有，还有录像呢！”
梁涛赶紧问：“方老师，真有录像啊？有没有【铁臂阿童木】的录像呢？
方老师调侃着：“哦！这个嘛！我还没有帮你问呢！对不起啊！”我们都跟着笑起来，付红霞说：“梁涛！你也太挑了吧？暑假里有个地方玩儿不好么？”
我们那个年代的孩子，一般来说父母都是双职工，每逢放假大多被父母锁在家里。付红霞就是此类孩子的典型，听说有社区活动，她是一百个愿意的。
方老师又对我和付红霞说：“听说你们如意社区的文体活动办得很好，暑假里我还要将我们家成成送到哪儿去玩呢！”
方老师是住在学校的，离我们如意街也不远。我听老师一说，马上高兴起来：“方老师，成成什么时候来啊？我叫我的弟弟贝贝等着他一块儿到社区去玩儿！”弟弟贝贝和成成同在学前班读书，关系也很好。......
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